KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MIN 1 KONSEL

Erna, 19010103005, E (2023) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MIN 1 KONSEL. Other thesis, IAIN Kendari.

	Text 1 COVER.pdf Download (5MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (5MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (5MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (5MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (5MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (5MB)
	Text 7 DAFATR PUSTAKA.pdf Download (5MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK
Erna, 19010103005 “Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam
Meningkatkan Profesionalisme Guru Di MIN 1 Konsel”. Dibimbing oleh: Dr
Samrin M.Pd.I dan Badarwan M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai
kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di
MIN 1 Konsel. Penelitian ini meliputi beberapa indikator yaitu bagaimana
kepemimpinan kepala madrasah sebagai Manajer, Leader, Supervisor dan
Motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru di MIN 1 Konsel. Penelitian
ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan
model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Temuan hasil penelitian menunjukkan: (1) kepemimpinan kepala
madrasah sebagai Manajer dalam meningkatkan profesionalisme guru di MIN 1
Konsel Meliputi penerapan empat fungsi manajemen yaitu perencanaan,
pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. (2) kepemimpinan kepala madrasah
sebagai Leader dalam meningkatkan profesionalisme guru di MIN 1 Konsel yang
meliputi; pengambilan keputusan bersama,komunikasi yang baik dan pembinaan
disiplin (3) kepemimpinan kepala madrasah sebagai Supervisor dalam
meningkatkan profesionalisme guru di MIN 1 Konsel yang meliputi; pembicaraan
pribadi,kunjungan kelas dan melakukan diskusi kelompok (4) kepemimpinan
kepala madrasah sebagai Motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru di
MIN 1 Konsel yaitu meliputi pengaturan lingkungan fisik madrasah, pengaturan
suasana kerja dan pemberian penghargaan.
Kata Kunci: Kepemimpinan dan Profesionalisme guru

ABSTRACT
Erna, 19010103005 "Leadership of the Madrasa Head in Improving Teacher
Professionalism at MIN 1 Konsel". Supervised by: Dr. Samrin M.Pd.I and
Badarwan M.Pd
This study aims to get an overview of the leadership of the madrasa head
in increasing teacher professionalism at MIN 1 Konsel. This research includes
several indicators, namely how the leadership of the madrasah head as a Manager,
Leader, Supervisor and Motivator in increasing teacher professionalism at MIN 1
Konsel. This study uses a qualitative method. Data collection techniques with
observation, interviews and documentation. Data analysis was carried out using
the Miles and Huberman model, namely data reduction, data presentation, and
drawing conclusions. The findings of the research show: (1) the leadership of the
madrasah head as a manager in improving teacher professionalism at MIN 1
Konsel includes the application of four management functions namely planning,
organizing, implementing and evaluating. (2) the leadership of the madrasa head
as a leader in improving teacher professionalism at MIN 1 Konsel which includes;
joint decision-making, good communication and discipline coaching (3) the
leadership of the madrasah head as Supervisor in increasing teacher
professionalism at MIN 1 Konsel which includes; private talks, class visits and
group discussions (4) the leadership of the madrasa head as a motivator in
increasing teacher professionalism at MIN 1 Konsel which includes setting up the
physical environment of the madrasa, setting the working atmosphere and giving
awards.
Keywords: Leadership and teacher professionalism

Actions (login required)

View Item