STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECINTAAN TERHADAP AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI SMA QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI

Muhammad Istighfar. NIM. 18010101110., M (2023) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECINTAAN TERHADAP AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI SMA QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text COVER.pdf Download (87kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN - ABSTRAK.pdf Download (581kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (101kB)
	Text BAB I.pdf Download (203kB)
	Text BAB II.pdf Download (704kB)
	Text BAB III.pdf Download (167kB)
	Text BAB IV.pdf Download (226kB)
	Text BAB V.pdf Download (93kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Muhammad Istighfar. NIM. 18010101110. Strategi guru pendidikan agama
Islam dalam meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an pada peserta didik
di SMA Qur’an Wahdah Islamiyah Kendari. Dibimbing Oleh: Dr. H. Pairin,
M.A dan Dr. H. Hasdin Has, Lc., M.Th.I
Strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecintaan
terhadap Al-Qur’an pada peserta didik SMA Qur’an Wahdah Islamiyah
Kendari.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru pendidikan agama
Islam dalam meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an pada peserta didik di
SMA Qur’an Wahdah Islamiyah,bentuk kecintaan peserta didik di SMA Qur’an
Wahdah Islamiyah Kendari dan dampak strategi guru pendidikan agama Islam
terhadap peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik
pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
dengan menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kecintaan
terhadap Al-Qur’an pada peserta didik yakni guru pendidikan agama Islam
memberikan pemahaman keutamaan Al-Qur’an dan keutamaaan membaca dan
menghafal Al-Qur’an, menceritakan kisah orang-orang sholeh terdahulu ketika
berinteraksi dengan Al-Qur’an, mengajarkan adab terhadap Al-Qur’an,
mengadakan lomba hafalan Qur’an dan mengadakan karantina menghafal.
Adapapun bentuk kecintaan peserta didik terhadap Al-Qur’an di SMA Qur’an
Wahdah Islamiyah Kendari yakni peserta didik senantiasa membaca Al-Qur’an,
menyiapkan waktu khusus untuk membaca Al-Qur’an, menghafal Al-Qur’an sesuai
target hafalan yang diberikan, menghargai Al-Qur’an seperti berwudhu ketika ingin
membaca Al-Qur’an, meletakkan Al-Qur’an di tempat semestinya, dan berusaha
mengamalkan isi Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari seperti menjaga adab,
menjaga lisan dari kata kotor.
Kata kunci: Strategi Guru PAI, Dampak,Bentuk Kecintaan, Al-Qur’an

Actions (login required)

View Item