MENINGKATKAN KECERDASAN MUSIKAL PADA ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN ALAT MUSIK PIANIKA KELOMPOK B DI TK NEGERI 1 KENDARI

Annisa Ainun Nafisah, dengan NIM: 19010105033, A (2023) MENINGKATKAN KECERDASAN MUSIKAL PADA ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN ALAT MUSIK PIANIKA KELOMPOK B DI TK NEGERI 1 KENDARI. Other thesis, IAIN Kendari.

	Text 1.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2.BAB I.pdf Download (538kB)
	Text 3.BAB II.pdf Download (588kB)
	Text 4.BAB III.pdf Download (519kB)
	Text 5.BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 6.BAB V.pdf Download (438kB)
	Text 7.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (605kB)
	Text 8.LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Annisa Ainun Nafisah, dengan NIM: 19010105033 “Meningkatkan
Kecerdasan Musikal pada Anak Usia Dini melalui Bermain Alat Musik
Pianika Kelompok B di TK Negeri 1 Kendari”. Dibimbing Oleh: La Ode
Anhusadar, S.Pd.I, M.Pd. dan Karim, M.Hum.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan bermain
pianika dalam meningkatkan kecerdasan musikal pada anak kelompok B di TK
Negeri 1 Kendari. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (PTK)
dengan dua siklus Kammis and Mc Taggart yang memiliki empat tahapan yakni,
perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Setiap siklus dilakukan tiga kali
pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
dokumentasi dan penilaian. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa,
bermain pianika dapat meningkatkan kecerdasan musikal anak kelompok B TK
Negeri 1 Kendari. Sebagaimana hasil dari observasi yang menunjukkan bahwa
perkembangan kecerdasan musikal anak mengalami perubahan atau peningkatan
yang sangat baik. Pada prasiklus awal menunjukkan kecerdasan musikal anak yang
tuntas hanya mencapai 20% atau berada pada kategori kurang. Pada siklus 1
menunjukkan kecerdasan musikal anak dominan berada pada kriteria ketuntasan
40% atau berada pada kategori cukup. Pada siklus 2 menunjukkan kecerdasan
musikal anak berada pada rentang penilaian berkembang sesuai harapan (BSH)
dengan kriteria ketuntasan 80% atau berada dalam kategori baik.
Kata Kunci: Kecerdasan Musikal, Kegiatan Bermain Pianika

ABSTRACT
Annisa Ainun Nafisah, with NIM: 19010105033 “Improving Musical
Intelligence in Early Age Children through Playing Group B Pianica Musical
Instruments in Kendari State Kindergarten 1”. Supervised by: La Ode
Anhusadar, S.Pd.I, M.Pd. and Karim, M.Hum.
This Classroom Action Research (PTK) as a purpose to know activity of playing
the pianica in improving musical intelligence in group B children at Kindergarten
1 Kendari. This research uses a classroom action researach (PTK) with two Kammis
and Mc Taggart cycles which have four stages, planning, action, observation and
reflection. Every cycle did meeting in three times. The data collection techniques
used are observation, documentation and assessment. The research results show
that, playing the pianica can improve the musical intelligence of group B children
at Kindergarten 1 Kendari. As the results of observationsshow that the development
of children's musical intelligence are changes or there is a very good improvement.
In the pre-cycle, it shows that children's musical intelligence only reaches 20% or
is in the low category. In cycle 1, it showed that children's musical intelligence was
dominant at 40% completeness criteria or in the enough category. In cycle 2, it
shows that children's musical intelligence is in the assessment range of developing
according to expectations (BSH) with a completeness criterion of 80% or in the
good category.
Keywords: Musical Intelligence, Pianica Playing Activities

Actions (login required)

View Item