PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR

Isma Wati. NIM. 19010104070., I (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text 1. COVER SKRIPSI.pdf Download (592kB)
	Text 2. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (217kB)
	Text 3. BAB II KAJIAN TEORI.pdf Download (277kB)
	Text 4. BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (130kB)
	Text 5. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB)
	Text 6. BAB V PENUTUP.pdf Download (93kB)
	Text 7. BAB DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (209kB)
	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (789kB)

Abstract

ABSTRAK

Isma Wati. NIM. 19010104070. Penerapan Model Pembelajaran Snowball
Throwing Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa
Sekolah Dasar. Dibimbing oleh: Dr. Hj. St. Kuraedah, M.Ag. dan Dr. Sitti
Nurfaidah, S.Pd., M.Ed.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan
untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran snowball throwing
dalam menumbuhkan motivasi belajar dan untuk mengetahui dapat tidaknya
model pembelajaran snowball throwing menumbuhkan motivasi belajar Bahasa
Indonesia pada siswa kelas III di SDN 13 Kolono. Penelitian ini dilaksanakan
dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan, pada
siswa kelas III semester genap tahun ajaran 2022/2023. Prosedur penelitian
meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia
di SDN 13 Kolono melalui penerapan model pembelajaran snowball throwing
berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan yang telah disiapkan dengan
mengacu pada langkah-langkah model pembelajaran snowball throwing. Hasil
analisis data menunjukan motivasi belajar siswa pada siklus I motivasi belajar
siswa belum tumbuh dengan baik. Namun pada siklus II motivasi belajar siswa
dapat tumbuh, hal tersebut dapat dilihat dari tumbuhnya motivasi siswa dalam
proses pembelajaran seperti siswa berani menjawab pertanyaan yang diberikan
oleh guru, siswa berani maju kedepan kelas, berani bertanya, serta berani
menyampaikan pendapatnya. Sehingga dapat dikatakan bahwa motivasi siswa
dapat ditumbuhkan melalui penerapan model pembelajaran snowball throwing.

Kata Kunci: Motivasi belajar, snowball throwing
ABSTRACT

Isma wati. NIM. 19010104070. Application of the Snowball Throwing Learning
Model in Encouraging Motivation to Learn Indonesian in Elementary School
Students. Supervised by: Dr. Hj. St. Kuraedah, M.Ag and Dr. Sitti Nurfaidah,
S.Pd., M.Ed

This research is a Classroom Action Research (CAR) which aims to find
out how the application of the snowball throwing learning model in fostering
learning motivation and to find out whether the snowball throwing learning model
can foster motivation to learn Indonesian in class III students at SDN 13 Kolono.
This research was carried out in 2 cycles, each cycle consisting of two meetings,
for third grade students in the even semester of the 2022/2023 academic year.
Research procedures include planning, implementing actions, observing and
reflecting. Data collection techniques using observation, interviews,
questionnaires and documentation. The results showed that the implementation of
learning Indonesian at SDN 13 Kolono through the application of the snowball
throwing learning model went well according to the plan that had been prepared
by referring to the steps of the snowball throwing learning model. The results of
data analysis showed that students' learning motivation in the first cycle of
students' learning motivation had not grown well. But in cycle II student
motivation can grow, this can be seen from the growth of student motivation in the
learning process such as students who dare to answer questions posed by the
teacher, students dare to come to the front of the class, dare to ask questions, and
dare to express their opinions. So it can be said that student motivation can be
grown through the application of the snowball throwing learning model.

Keywords: Motivation to learn, snowball throwing

Actions (login required)

View Item