UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS 1 DI SDN 2 RANOMEETO

Ade Puput Rahmawati. 19010104086., A (2023) UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA KELAS 1 DI SDN 2 RANOMEETO. Other thesis, IAIN Kendari.

	Text 1 COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2 BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 3 BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 4 BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 5 BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text 6 BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text 8 LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK
Ade Puput Rahmawati. 19010104086. Upaya Guru Dalam Mengatasi
Kesulitan Membaca Pada Siswa Kelas 1 Di SDN 2 Ranomeeto. Dibimbing
oleh: Dr. H. Pairin M.A, M.Pd dan Dr. Abbas S. Ag, M.A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang
mempengaruhi kesulitan membaca pada murid dan bagaimana upaya guru dalam
mengatasi kesulitan membaca pada murid. Dalam penelitian ini menggunakan
jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif.
Subjek penelitian ini murid kelas 1 SDN 2 Ranomeeto dengan jumlah 42 murid
khususnya kelas 1A dengan jumlah 22 murid. Dengan pengumpulan data yaitu
berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan
bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca kelas 1 SDN 2
Ranomeeto ialah: Kurangnya perhatian dari orang tua murid, kurangnya percaya
diri, seringnya lupa huruf, lingkungan pertemanan, kesulitan mengenal huruf.
Selain itu dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya guru dalam mengatasi
kesulitan membaca kelas 1 SDN 2 Ranomeeto yaitu: Mengunakan metode suku
kata, memberikan lembaran bacaan yang kemudian dikuatkan dengan dipanggil
satu-satu kedepan kelas, memberikan motivasi, memberikan pekerjaan rumah
yang kemudian diperiksa pada pertemuan selanjutnya, dibuatnya sebuah
kelompok anak yang kesulitan dalam memahami sebuah bacaan. Maka dapat
disimpulkan bahwa upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca murid sangat
berpengaruh pada murid yang berkesulitan membaca.
Kata Kunci: Upaya Guru, Kesulitan Membaca.

ABSTRACT
Ade Puput Rahmawati. 19010104086. Teacher's Efforts in Overcoming
Reading Difficulties in Grade 1 Students at SDN 2 Ranomeeto. Supervised by:
Dr. H. Pairin M.A, M.Pd and Dr. Abbas S.Ag, M.A
This study aims to find out what factors influence students' reading
difficulties and how the teacher's efforts to overcome reading difficulties in
students. In this study using a type of qualitative research using descriptive
research methods. The research subjects were grade 1 students at SDN 2
Ranomeeto with a total of 42 students, especially class 1A with a total of 22
students. By collecting data in the form of observation, interviews and
documentation. The results of this study indicate that the factors that influence
reading difficulties in grade 1 SDN 2 Ranomeeto are: Lack of attention from
parents, lack of self-confidence, often forgetting letters, friendship environment,
difficulty recognizing letters. In addition, the results of this study indicate that the
teacher's efforts in overcoming reading difficulties in grade 1 SDN 2 Ranomeeto
are: Using the syllable method, providing reading sheets which are then
strengthened by being called one by one to the front of the class, providing
motivation, giving homework which is then checked on the next meeting, a group
of children who had difficulty understanding a text was made. So it can be
concluded that the teacher's efforts in overcoming students' reading difficulties
greatly affect students who have reading difficulties.
Keywords: Teacher Effort, Reading Difficulty.

Actions (login required)

View Item