KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN 2 KOLAKA KABUPATEN KOLAKA

Masnawati Talib Nim: 16040202016, M (2015) KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN 2 KOLAKA KABUPATEN KOLAKA. Other thesis, IAIN KENDARI.

	Text CAVER TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (1MB)
	Text BAB I TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (452kB)
	Text BAB II TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (751kB)
	Text BAB III TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (341kB)
	Text BAB IV TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (564kB)
	Text BAB V TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (216kB)
	Text DAPTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN TESIS MASNAWATI TALIB.pdf Download (1MB)

Abstract

OMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MEMBENTUK
KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN 2 KOLAKA
KABUPATEN KOLAKA
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang Kompetensi kepribadian guru dalam
membentuk karakter peserta didik diMadrasah Ibtidaiyah Negeri2 Kolaka
bertujuan untuk mendeskripsikan:(1) kompetensi kepribadian guru dalam
membentuk karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kolaka. (2)
strategi guru dalam membentuk karakter peserta didik, dan (3) faktor-faktor
penghambat dalam membentuk karakter peserta didik dan solusinya.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.Subyek
penelitian ini adalah kepala Madrasah, guru dan peserta didik.Pengumpulan data
mengunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi.Instrument
penelitian menggunakan pedoman wawancara, pedoman observasi, pedoman
dokumentasi dengan peneliti sebagai human instrument. Analisis data
menggunakan analisis model mengalir (flawmodel) yaitu model yang terdiri tiga
komponen yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penarikan kesimpulan atau
verfikasi. Ketiga komponen tersebut dilakukan secara beraturan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Kompetensi kepribadian guru
Madrasah Idtidaiyah Negeri 2 Kolaka sudah dilaksanakan dengan baik
walaupun belum maksimal dengan memberikan contoh teladan pada peserta
xiv
didik sehingga peserta didik dapat meniru serta mempraktekan perilaku guru
yang ada.Strategi pelaksanaan pembentukan karakter peserta didik di Madrasah
ibtidaityah Negeri 2 Kolaka terlaksana melalui:a. penintegrasian nilai-nilai
pendidikan karakter melalui proses pembelajaran mengajar. b. kegiatan
ekstrakurikuler yang mencerminkan nilai-nilai pendidikan karakter. c. adanya
pembiasan-pembiasaan yang tercipta dilingkungan sekolah. d. adanya
komunikasi yang baik dengan orang tua peserta didik dan pihak sekolah.
Faktor penghambat pembentukan karakter antara lain; a.Pengaruh dan letak
georafis ada didalam kota,seperti pergaulan bebas, permainan media elektronik
yang tidak ada filternya sehingga mempengaruhi belajar peserta didik.
b.Kurangnya komunikasi antara pihak sekolah dengan orang tua peserta didik
karena masih terdapatnya orang tua yang belum mengetahui tentang pentingnya
pendidikan karakter.
Implikasi dari penelitian ini adalahKompetensi kepribadian yang
dimiliki oleh guru akan membawa pengaruh atau dampak pada peserta didik,
melalui pembiasan-pembiasan yang positif dan dilaksanakan secara terus
menerus sehingga tercipta karakter peserta didik yang baik pula.
KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MEMBENTUK
KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN 2 KOLAKA
KABUPATEN KOLAKA
ABSTRACT
This study discusses the personality competency of teachers in shaping
the character of students at the state Islamic Elementary School 2 Kolaka aims
to describe: (1) the teacher's personality competence in shaping the character of
students in Min 2 Kolaka. (2) the teacher's strategy in shaping the character of
students, and (3) inhibiting factors in shaping the character of students and their
solutions.
The approach in this study is a qualitative approach. The subjects of this
research are the principal, teachers and students. Data collection uses interviews,
observation and documentation. Research instruments use interview guidelines,
observation guidelines, documentation guidelines with researchers as human
instruments. Data analysis uses flow model analysis (flawmodel) which is a
model consisting of three components consisting of: data collection, data
reduction, drawing conclusions or verification. The three components are
carried out regularly.
The results showed that: The teacher's personality competency in the State
2 Kolaka Madrasah Idtidaiyah 2 had been implemented well even though it had
not been maximized by giving exemplary examples to students so that students
could imitate and practice existing teacher behavior. The implementation
strategy of students' character building in the Madrasah of State 2 Islamic
College in Kolaka is carried out through: a. integrating the values of character
education through the teaching and learning process. b. extracurricular activities
that reflect the values of character education. c. there are refractions created in
the school environment. d. good communication with parents of students and the
school.
The inhibiting factors of character formation include; a. The influence and
geographic location is in the city, such as promiscuity, electronic media games
that have no filter so that it influences students' learning. Lack of
communication between the school and parents of students because there are
still parents who do not know about the importance of education character.
xvi
The implication of this research is that personality competencies possessed
by the teacher will have an impact or impact on students, through positive
refractions and carried out continuously so as to create good student character.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Kata Kunci : Guru, Peserta Didik, MIN
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Guru, Peserta Didik, MIN
Subjects:	200 Agama > 297.7 Perkembangan Islam > 297.74 Dakwah Islam, Penyebaran Islam > 297.77 Pendidikan Agama Islam 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 300 Ilmu Sosial > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar 300 Ilmu Sosial > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisions:	PASCASARJANA > Prodi Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with username asni
Date Deposited:	25 Feb 2025 01:12
Last Modified:	15 Apr 2026 06:02
URI:	http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/3792

Actions (login required)

View Item