صعوبة إتقان المفردات في تعلم اللغة العربية لدى طالب المدرسة الثانوية االسالمية كوسامبي (Kesulitan Menguasai Mufrodat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa MTs Kusambi)

Stela Maris Nim: 19010102009, S (2023) صعوبة إتقان المفردات في تعلم اللغة العربية لدى طالب المدرسة الثانوية االسالمية كوسامبي (Kesulitan Menguasai Mufrodat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Siswa MTs Kusambi). Other thesis, IAIN Kendari.

[img] Text
1.COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2.BAB I.pdf

Download (845kB)
[img] Text
3.BAB II.pdf

Download (1MB)
[img] Text
4.BAB III.pdf

Download (842kB)
[img] Text
5.BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
6.BAB V.pdf

Download (782kB)
[img] Text
7.DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (987kB)
[img] Text
8.LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

ص
ستيلة ماريس ١7٩١٩١٩١٩٩7 "صعوبة إتقان المفردات في تعلم اللغة العربية
لدى طالب المدرسة الثانوية االسالمية كوسامبي".
المشر فين: الدكتورة إيملدا وحيونى الماجستيرة و فضيلة سمحبيب الماجستيرة.
أىداؼ من نتائج البحث يشَت نتائج إىل ثبلث قضااي رئيسية, دبا يف ذلك )4( دلعرفة صعوبة إتقاف
ادلفردات يف تعلم اللغة العربية لطبلب الصف السابع 4 من ادلدرسة الثانوية االسبلمية كوساميب )0(
دلعرفة العوامل اليت ذبعل من صعوبة إتقاف ادلفردات يف تعلم اللغة العربية لطبلب الصف السابع 4 من
ادلدرسة الثانوية االسبلمية كوساميب )2( دلعرفة احللوؿ للتغلب على صعوبة إتقاف ادلفردات يف تعلم اللغة
العربية لطبلب الصف السابع 4 من ادلدرسة الثانوية االسبلمية كوساميب. مت احلصوؿ على طرؽ مجع
البياانت من خبلؿ ادلبلحظة كادلقاببلت كالتوثيق. تشَت نتائج ىذه الدراسة إىل أف أشكاؿ الصعوابت
اليت يواجهها الطبلب يف إتقاف ادلفردات ىي )4( صعوبة قراءة لفظ عربية )0( صعوبة حفظ
ادلفردات. العوامل اليت تسبب صعوبة يف إتقاف ادلفردات أتيت من داخلية، كىي )4( عدـ االىتماـ
بتكرار ادلفردات )2( دافع تعلم الطبلب. العوامل السببية اليت أتيت من خارجية ىي )4( طريقة
ادلعلم يف التدريس )0( العوامل األسرية )2( استخداـ اذلواتف احملمولة. إف احللوؿ للتغلب على
الصعوابت يف إتقاف ادلفردات يف تعلم اللغة العربية ىي )4( التعود على قراءة اللفظ العريب قدر اإلمكاف
مثل قراءة القرآف، )0( تكرار حفظ ادلفردات يف كل من ادلدرسة كادلنزؿ )2( توفَت احلافز لتعلم الطبلب
)1( يستخدـ ادلعلموف طرؽ تدريس شلتعة ليست شللة لتسهيل الطبلب يف عملية التعلم )5( غلب على
اآلابء االنتباه إىل كيفية تعلم األطفاؿ, كيؤثر دكر الوالدين بشكل كبَت على تعلم الطبلب.
الكلمات المفتاحية :الصعوبة, إتقان المفردات ،تعلم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: الكلمات المفتاحية :الصعوبة, إتقان المفردات ،تعلم اللغة العربية.
Uncontrolled Keywords: الكلمات المفتاحية :الصعوبة, إتقان المفردات ،تعلم اللغة العربية.
Subjects: BAHASA ARAB
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Unnamed user with username asni
Date Deposited: 04 Jun 2024 01:55
Last Modified: 04 Jun 2024 01:55
URI: http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/2615

Actions (login required)

View Item View Item