Rana Aryanti Nim 19010102001, R (2023) تصورات ادللعماتت والطتلبتت عمى تلعميم المغة اللعربية بكتتب ادلفتتح لملعموم مبلعهد ادلهتجرين دار السالم كوانوي (Persepsi Guru dan Siswa terhadap pembelajaran bahasa arab menggunakan buku al miftah lil ulum di pondok pesantren al muhajirin darusalam konawe). Other thesis, IAIN Kendari.
![[img]](https://digitallib.iainkendari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1 COVER.pdf Download (4MB) |
|
Text
2 BAB I.pdf Download (4MB) |
|
Text
3 BAB II.pdf Download (4MB) |
|
Text
4 BAB III.pdf Download (4MB) |
|
Text
5 BAB IV.pdf Download (4MB) |
|
Text
6 BAB V.pdf Download (4MB) |
|
Text
7 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) |
|
Text
8 LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
ث
راان اراينيت. .١9٩١٩١٩١٩٩١ تصورات ادللعماتت والطتلبتت عمى تلعميم المغة اللعربية
بكتتب ادلفتتح لملعموم مبلعهد ادلهتجرين دار السالم كوانوي. يسًتشد الفروفيسور الدكتور
ابمتتنج ادلتجستري و عبد اللعزيز ادلتجستري.
يهدؼ ىذا البحث إ ى ٖتديد تصورات ا١تعلمات والطالبات ٕتاه تعليم اللغة العربية ابستخداـ
كتاب ا١تفتاح للعلوـ. يستخدـ ىذا البحث ا١تنهج النوعي مع ا١تنهج الوصفي. مت ٚتع البياانت
ابستخداـ تقنيات ا١تراقبة وا١تقابلة والتوثيق. أظهرت نتائج البحث: )4( ترى ا١تعلمات أف كتاب
"ا١تفتاح للعلوـ" ٤تتوى أو مادة موجزة للغاية. خصائص كتاب ا١تفتاح للعلوـ ىي موجزة وموجزة
وواضحة ، ا١تادة تغطي فقط جوىر تعلوـ النحو والصرؼ. يشكل ا١تفتاح للعلوـ ا
ً
إطار لفهم اللغة
العربية حيث توجد مادة يتم ترتيبها بشكل منهجي من أسهلها إ ى أصعبها. ابإلضافة إ ى ذلك ،
فإف "ا١تفتاح للعلوـ" لديو توافق بُت التدريب وا١تواد اليت ٘تت مناقشتها حىت يتمكن الطالبات من
صقل مستوى فهمهن. تتصور الطالبات أف بعض الطالبات يقلن أف مادة ا١تفتاح للعلوـ ٖتتوي على
عرض تقدٯتي مفصل ْتيث يسهل على الطالبات فهم ا١تادة. كما جادؿ بعض الطالبات أبف مادة
ا١تفتاح للعلوـ هبا مصطلحات غريبة على آذاف الطالبات ، ٦تا ٬تعل من الصعب عليهم فهم الكتاب
، خاصة للطالبات اليت مل يدرسن اللغة العربية من قبل. مت تقدًن التدريب من كتاب ا١تفتاح للعلوـ
بشكل جيد للغاية بسبب مبلءمتو للمادة. يف اإلجابة على التدريب ا١تفتاح للعلوـ ، ٘تكن
ًضا
للطالبات أي تذكر أو صقل ا١تادة السابقة ألف التدريب ا١تقدـ عبارة عن ٚتل مثالية ْتيث تتم
مناقشة ٚتيع عناصر القواعد اليت مت تعلومها بشكل غَت مباشر مرة أخرى. بصرؼ النظر عن ذلك
ًض ، قدـ ا١تعلمات والطالبات ا
أي تصوراهتم حوؿ مزااي ىذا الكتاب ، وىي: )أ( احملتوايت ابللغة
اإلندونيسية ؛ )ب( توجد
أغاف تدعم عملية التعليم ؛ )ج( يف التصاميم ذات األلواف ا١تختلفة.
فضبل عن نواقص ىذا الكتاب وىي: )أ( قصَت جدا ؛ )ب( األغاين غَت ا١تكتملة ؛ )ج( ال توجد
مفر دات. )3( ىناؾ عدة عوامل تؤثر على تصورات ا١تعلمات والطالبات. ىناؾ عامبلف يؤثراف على
تصورات ا١تعلمات لتعليم اللغة العربية يف معهد ا١تهاجرين دار السبلـ و٫تا: )4( عامل ا٠تربة. و
)3( عوامل ا٠تلفية.
الكلمات ا١تفتاحية: التصورات، ا١تفتاح للعلوـ، اللغة العربية، ا١تعهد
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Additional Information: | الكلمات ا١تفتاحية: التصورات، ا١تفتاح للعلوـ، اللغة العربية، ا١تعهد |
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات ا١تفتاحية: التصورات، ا١تفتاح للعلوـ، اللغة العربية، ا١تعهد |
| Subjects: | BAHASA ARAB |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with username asni |
| Date Deposited: | 24 Jun 2024 07:06 |
| Last Modified: | 24 Jun 2024 07:06 |
| URI: | http://digitallib.iainkendari.ac.id/id/eprint/2736 |
Actions (login required)
 |
View Item |
